Directrices en lugar de políticas: el enfoque para abordar la IA generativa de la Universidad de Texas
Desde el punto de vista de la integridad académica, la aparición de ChatGPT llevó a muchos a temer que los estudiantes utilizaran la inteligencia artificial (IA) para hacer trampas. También se temía que una dependencia excesiva de las herramientas de IA pudiera socavar el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas. En respuesta,…